现在我国的大学当中对于英语教学进行了一定的改革，现在的英语教学逐渐的开始向着以学生为中心，以教师为主导的一种教学模式，开始建立基于计算机以及课堂教学相结合的一种教学方式，这种英语教学的改革方向是正确的，并且也在教学方式的改革道路上取得了一定的成绩，但是现在最大的问题就是我国的英语教学的改革过多的重视了教学模式的改革，对于英语教学的课程体系以及课程的内容没有进行有效的深化，这也就导致了现在我国的英语教学的改革没有达到自己预期的目的和效果。现在我国的大学英语的教学改革的重点任然是停留在对学生的基础语言训练进行改革的方向上，完全没有意识到现在我国的大学英语教学应该从双语教学所需求的教学体系、教学内容以及方法和策略的方向进行重新的定位，只有这样才能够更好地完善大学英语教学以及双语教学之间的衔接。
第一、档案管理部门对档案管理工作不够重视，缺乏资金投入。如今，档案管理有关部门没有对档案管理工作的重要意义进行很好的宣传普及，致使档案管理工作的重要性还没有被广大人们所熟知，对管理工作的具体内容没有正确的认识，认为档案管理工作只是简单的对信息的收集，忽视档案管理信息化建设的重要意义[2]。因此，他们没有对档案管理工作没有足够的认识，相应的资金投入就会非常的少。第二、档案管理机制落后，管理工作不够规范。档案管理工作的信息化建设在我国才刚刚起步，目前很多的档案管理机构仍然是采用传统的档案管理方式，已经很难适应现阶段对行*执法工作的需求，导致管理工作中存在严重的不规范、不合理。档案在收集以及处理的过程中还会很容易出现肆意修改、整理不规范、利用环节随意等现象。第三、管理手段过于滞后，服务低效。档案的管理工作至今还没有设计出一个专门的管理软件，更别说使用先进的手段。现在对档案的管理工作一直都是采用手工编辑、修改和检索，非常不利于档案的管理，当需要调出档案的时候，又会费时费力，不能做到高效、高质量的为档案管理工作提供服务，制约着档案管理工作的发展。
中日酒文化的十八条潜规则