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自年9月1日始，凤鸣人已经并肩挽臂走了二十年。二十年来，我们看着教学楼前的松树一天天地由纤弱腕粗到凌云参天，陪着教室里的孩子一茬茬地由调皮懵懂到成人成才，我们参与了凤鸣的成长，凤鸣也见证了我们的成长。回首二十年，我们凤鸣人有故事讲给您听……
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医者当仁心，更需仁术行
——疫情封闭期间感想小结
医务室耿文霞
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。岁月是那么地公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。
转眼我来到凤鸣中学已有19年了，我的工作岗位是校医，由于岗位的特殊性，医学专业知识方面非常重要。即使有在学校系统地学习、严格扎实的各科室实习的经历，医院积累了近十年的实际工作经验，以及在专业知识方面为自己先行打下扎实的理论根基，我在进入工作岗位后依然不敢有丝毫的松懈。我始终坚持活到老学到老，不断更新理论知识体系，提升自己的业务水平。
自担任校医一职以来，丰富的工作经验，使我可以更好、更快、更准确地帮助自己找出孩子们身体不适的原因，也帮助自己找到了和孩子们交流沟通、建立信任的方法。19年来，最令我记忆深刻的是疫情高三封闭期间的经历，这段经历让我从专业素养到心理再到身体，都经历了跨越式的历练。封闭期的学生和老师也同样经历人生中无法抹去的特殊经历和记忆。把这期间的工作简单做个小结，对自己是经验的收集，对以后工作更是一种鞭策。
封闭期近三分之二的学生没有离开过家庭生活，突然地进入学校开始集体生活。住宿环境、饮食、生活习惯都改变了，学生从刚开始的新鲜好奇慢慢转变为对环境、生活方式、饮食、心理各方面的不适应，身体于不同时期也开始出现各种异常状况。
初期：1.表现最明显的是部分学生因学习生活改变，出现抵抗力下降引起感冒（主要原因：不注意天气冷暖增减衣物）；2.饮食不合理引发肠胃不适（原因：偏食、零食、不注意生冷）；3.自身疾病出现慢性腹腔炎症如：胆囊炎、慢性阑尾炎，手术创口裂开合并感染现象等。
中期：由于生活环境、节奏、饮食的改变，重要原因有饮水减少、水果的摄入量减少、洗浴的不方便，引发一系列状况。1.便秘症状人数增多，便秘最长时间达10天之久。2.部分学生身体各部位出现火疖子，男生居多，臀部位置居多。脓肿最大可达到4×4cm，其中一名学生形成肛周脓肿。3.眼部出现红肿、充血等炎性现象如：麦粒肿、散粒肿等。4.口腔出现口腔炎、口腔白色念珠菌感染、口角炎、口腔溃疡等。5.甲沟炎学生人数有增加现象，男生居多。医院做指甲拔除术。6.不明原因出现的各部位疼痛如：急性腰痛、后背大面积肌肉酸痛、颈部及肩甲部肌肉疼痛。
后期：1.部分学生开始出现过敏现象如：斑疹、丘疹、局部及全身性荨麻疹，三人伴有呼吸道水肿现象。2.用冷水洗头洗澡出现剧烈头痛及头晕、恶心、呕吐、头蒙、上呼吸道症状。3.皮肤性疾病如：湿疹、病*性疱疹、传染性软疣等。除上述固定时段出现的各种身体异常情况外还有不定时出现的因运动和摔倒后身体各部位的擦伤、划伤、脚扭伤、手腕扭伤、肌肉拉伤等。
这段特殊时期的特殊历练，让我也充分学以致用了一回，让我着实充当了一个全科医生的角色。这段特殊的历练让我在工作上的热情和工作效率得到了跨越式的提高，也让我总结出了从未有过的特殊工作经验。
医者当仁心，更需仁术行！它时时鞭策我在今后的工作中不断学习，不断充实自己，不断提高自我素养，让自己在这个特殊岗位上为大凤鸣的发展持续地奉献热情，持续地增添一份自己的力量！
感谢您聆听凤鸣人的真情讲述，我们下期再见！
作者
耿文霞
审核
高中语文组
编辑
办公室
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